Blog

Play Now

Dünya geçmişin hayalcilerinin hiç bilmediği fırsat bolluğuyla doludur. “Bir insan bir şeyi, bütün geleceğini tek bir tekerleğin dönüşüne bağlamaya hazır olacak kadar istiyorsa onu elde edeceği kesindir.” Bu yüzden her gün “yaratıcı düşünme zamanı” için 30 dakikalık bir süre belirleyin ve hedefinize odaklanın. Bu önemli süreç sırasında, zihninizi istediğiniz şeyler üzerinde tutun, istemediğiniz (ya da istememeniz gereken) şeyleri dışarıda bırakın.

Yükseköğretim Kurulu BaşkanlığıBireysel Üstün Başarı Ödül Başvurusu

Burada sözü edilen medya uygarlığın eğilimini, diğerlerinden daha fazla belirleyecek olandır. Kendi kendine telkin prensibiyle ısrarla zihnimde tuttuğum her arzunun sonunda altta yatan objeyi elde etmeye yönelik pratik araçlar yoluyla ifadesini bulacağını biliyorum; bu yüzden “kendine güven”i geliştirmek için günde on dakika ayıracağım. Ümit etmek; hayal kurmak değil, hayalleri gerçeğe dönüştürmektir. Hayaller kuran ve bunları gerçeğe dönüştürmek için gerekli bedeli ödemeye gönüllü olan insanlar; “Başarı Anahtarı”nı elde etmişlerdir. ” Amacın kesinliği… değerli bir ana hedefe ulaşmak için bir arzu geliştirmek ilk prensiptir.” Anlık olarak baktığımızda yıllar içerisinde başarı tanımı değişirken esas önemli olan sürdürülebilir başarıyı elde edebilmektir.

Dikkat Edilmesi Gerekenler…

Taban puanların dışında, bir önceki yıl ilgili programa ilk olarak yerleşen adayın puanı ise tavan puan olarak ifade edilmektedir. Tavan puan bölümü tercih eden en yüksek puanlı adayın puanını temsil etmektedir. Yerleştirme sınavının ardından, üniversite tercih hazırlığı döneminde adaylar, öğrenim görmek istedikleri programlara yönelik, bazı üniversitelerde yer alan farklı bölümlerde taban puan bilgisinin yer almadığını görebilirler. Taban puanın olmaması, bir önceki yıl bu programa herhangi bir yerleştirme yapılmadığı, dolayısıyla programın yeni bir program olduğu anlamına gelir. Böyle bir durumda adaylar, ilk kez öğrenci alımı gerçekleştirecek programları tercih listelerine ekleyerek bu bölümleri de tercih edebilirler. Yükseköğretim Kurumları Sınavının ardından adaylar cevaplamış oldukları sorulara göre, net puanlarını eşit ağırlık, sayısal, sözel ya da dil puan türüne göre bir hesaplama yapabilirler.

• Eğitim kurumları yönünden çıktılar ve sonuçlar ise notlar, test puanları, mezuniyet oranları, bir üst eğitime geçiş oranları, öğretim programlarındaki kazanımların gerçekleşme düzeyi, bilgi ve becerilerin edinilme düzeyi gibi değişkenleri kapsar.
• “Hayal gücü birçok başarısızlıkta eksik olan bileşkendir, birçok başarının katalizörüdür. Basit bir fikirle elde edilmek üzere bekleyen pek çok servet bulunmaktadır.”
• Bu duyguyu yaşamak isteyen öğrenci de o ödüle sahip olmayı hedef belirler.

Akademik başarı, okul ve eğitim süreçlerinde kişinin kendisinden beklenen performansı sergilemesi veya üzerine çıkmasıdır. Akademik başarı için iyi bir ders çalışma planı oldukça önemlidir. Bu planın içerisinde günün hangi saatlerinde ve haftanın hangi günlerinde, ne şekilde çalışılması gerektiğini önceden belirleyip ekleyebiliriz. Yazıda cevap vermeye çalıştığımız “başarılı olmak için ne yapmalıyım? ” Sorusu bile bir plana ihtiyaç duyulduğunu işaret etmektedir. Hedefler, kişinin içsel motivasyonunu artıran ve yapılan işe anlam yükleyen kavramlardır.

Çevrenizdeki genel anlayış, mutluluğun başarıya bağlı olduğu yönünde olabilir. Buna inanmayı seçtiğinizde, daha çok çalışarak, başarıya ulaşabilmeyi umarsınız. Sizden beklenenleri yerine getirip, başarılı olarak değerlendirilebilirseniz, bunun sizi mutlu bir insan yapacağını düşünürsünüz.

Daha üstün sezgi gücü, düşünme ve akıl yürütme kapasitesiyle insan soydaşının bedenini yemez; ama onu parasal olarak avlayıp yemekten daha büyük tatmin alır. İnsan o kadar açgözlüdür ki, onu soydaşlarından koruyacak akla gelen her türlü kanun konmuştur. Bu korku; mantık yetisini felce uğratır, hayal gücünü ve kendine güveni yok eder, coşkuyu öldürür, inisiyatifi kişinin elinden alır, amaç belirsizliğine yol açar, ertelemeyi teşvik eder, kendini kontrolü imkansız hale getirir. Ve bütün bunlar arzu ettiğimiz her şeyin bol bol bulunduğu bir dünyada yaşıyor olmamız ve arzu ettiğimiz şeyle aramızda amaç belirsizliğinden başka hiçbir şeyin bulunmaması gerçeğine rağmen meydana gelir.